„Hako_reJu“: Handlungskonzept für Jugendarbeit und Schule im Umgang mit demokratie- und menschenfeindlichen Haltungen

Das Erkennen und Einordnen von demokratie- und menschenfeindlichen Haltungen oder auch rechtsextremen Tendenzen bei Kindern und Jugendlichen sowie der angemessene Umgang damit stellen Fachkräfte aus Jugend­arbeit und Schule zunehmend vor große Heraus­forderungen. Cultures interactive e.V. hat ein systematisches Handlungskonzept entwickelt, das die selbständige und verantwortliche Bearbeitung von gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit (GMF) und Rechtsextremismus in pädagogischen Teams ermöglicht. Dabei wird Hintergrundwissen zu aktuellen rechtsextremen (jugendbezogenen) Phänomenen, zu Hinwendungs- und Radikalisierungsmotiven auch unter Genderaspekten verbunden mit der Vermittlung von Ansätzen und Methoden der pädagogischen Prävention und Intervention.

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Der Jugendkulturansatz in der Islamismusprävention

Das Ver­hältnis des Islamis­mus zum Konzept „Jugend“ ist gespalten: Einer­seits werden Jugend­kulturen benutzt, um Jugend­liche zu erreichen, anderer­seits wird das moderne Verständnis von „Jugend“ als schutz­würdiger Übergangs­phase als west­liche Ideologie abgelehnt. Dieses Spannungs­ver­hältnis sowie die verwen­deten jugend­­kulturel­len Symbole und Stile werden in der Fort­bildung besprochen. Vor allem aber werden Methoden vor­gestellt, die es ermög­lichen, im Rahmen von Islamismus­­präven­tion lebens­­welt­­orien­tiert und gender­­sensibel mit Jugend­­lichen ins Gespräch zu kommen.

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Praxiswerkstatt zur Auseinandersetzung mit demokratie- und menschenfeindlichen Haltungen in der Jugend(sozial)arbeit

Demokratiefeindliche Haltungen, gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit und steigende Konfliktpotenziale stellen Jugend- und Sozialarbeit vor wachsende Herausforderungen. Unsere Praxiswerkstatt 2026 in Kooperation mit dem Sozialpädagogischen Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB) am Mo. 29.06. – Di. 30.06.2026 bietet Raum für professionellen Austausch, fachliche Vernetzung und die gemeinsame Entwicklung praxisnaher Handlungsstrategien. Teilnehmende bringen konkrete Fragestellungen aus ihrem Arbeitsalltag ein und erarbeiten gemeinsam handlungsorientierte Lösungsansätze. Ergänzend erhalten sie fachliche Impulse, Hinweise auf bewährte Konzepte sowie Informationen zu Unterstützungs- und Vernetzungsstrukturen.

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Fachtag „Zwischen Sicherheit und Unsicherheit: Spannungsfelder in der Distanzierungsund Ausstiegsarbeit“