„Hako_reJu“: Handlungskonzept für Jugendarbeit und Schule im Umgang mit demokratie- und menschenfeindlichen Haltungen

Das Erkennen und Einordnen von demokratie- und menschenfeindlichen Haltungen oder auch rechtsextremen Tendenzen bei Kindern und Jugendlichen sowie der angemessene Umgang damit stellen Fachkräfte aus Jugend­arbeit und Schule zunehmend vor große Heraus­forderungen. Cultures interactive e.V. hat ein systematisches Handlungskonzept entwickelt, das die selbständige und verantwortliche Bearbeitung von gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit (GMF) und Rechtsextremismus in pädagogischen Teams ermöglicht. Dabei wird Hintergrundwissen zu aktuellen rechtsextremen (jugendbezogenen) Phänomenen, zu Hinwendungs- und Radikalisierungsmotiven auch unter Genderaspekten verbunden mit der Vermittlung von Ansätzen und Methoden der pädagogischen Prävention und Intervention.

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Clear Vision 2026

Die Kolleg*innen von Clear Vision (Aktion Gemeinwesen und Beratung e. V.) bieten eine von der Bundeszentrale für politische Bildung geförderte Weiterbildung in der Radikalisierungsprävention für Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter*innen bundesweit an. Die Anmeldung ist eröffnet, erfolgt mit wenigen Klicks hier und ist möglich bis 26. März 2026, oder bis alle Plätze belegt sind.

Zentrale Informationen zur Weiterbildung:

• Interessierte weiterführende Schulen (keine Grundschulen) bundesweit können bei erfolgreicher Bewerbung zwei Personen (idealerweise in unterschiedlicher Funktion, z. B. Lehrkraft und Schulsozialarbeit) zur Teilnahme an der Weiterbildung entsenden.
• Die Weiterbildung schult Fachkompetenz im Feld der Radikalisierungsprävention und gibt Impulse für die Entwicklung eines schulischen Präventionskonzeptes. Eine Teilnahme an der Weiterbildung bedeutet, dass sich eine Schule auf den Weg begibt, Strukturen von Radikalisierungsprävention zu implementieren.
• Zwischen April und Dezzember 2026 finden sieben Schulungstermine in ausgewählten Tagungshotels mit guter Fernverkehrsanbindung statt.

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Echte Männer? Ungleichwertigkeitsideologien und Geschlechterbilder hinter Gittern

Gewalt hat ein Geschlecht: Bei Gewaltdelikten und dadurch auch im Strafvollzug sind Männer deutlich überrepräsentiert – mehr als 90 % der Inhaftierten sind männlich. Gleichzeitig
stützen sich extremistische Ideologien auf starre und von Ungleichwertigkeit geprägte Geschlechterbilder. Wie greifen Vorstellungen von Männlichkeit und Geschlecht in extremistische Erzählungen ineinander? Wo und wie entstehen neue ungeahnte Verbindungen – etwa in der sogenannten “Mannosphäre” bzw. im Antifeminismus? Und welche Handlungsmöglichkeiten bietet eine geschlechterreflektierende Arbeit mit Strafgefangenen? Diesen und weiteren Fragen widmen sich die Kolleg*innen von Yallah Justiz beim diesjährigen Fachtag.

Mehr Informationen zur Veranstaltung und das Anmeldeformular finden Sie hier.

Der Jugendkulturansatz in der Islamismusprävention

Das Ver­hältnis des Islamis­mus zum Konzept „Jugend“ ist gespalten: Einer­seits werden Jugend­kulturen benutzt, um Jugend­liche zu erreichen, anderer­seits wird das moderne Verständnis von „Jugend“ als schutz­würdiger Übergangs­phase als west­liche Ideologie abgelehnt. Dieses Spannungs­ver­hältnis sowie die verwen­deten jugend­­kulturel­len Symbole und Stile werden in der Fort­bildung besprochen. Vor allem aber werden Methoden vor­gestellt, die es ermög­lichen, im Rahmen von Islamismus­­präven­tion lebens­­welt­­orien­tiert und gender­­sensibel mit Jugend­­lichen ins Gespräch zu kommen.

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Praxiswerkstatt zur Auseinandersetzung mit demokratie- und menschenfeindlichen Haltungen in der Jugend(sozial)arbeit

Demokratiefeindliche Haltungen, gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit und steigende Konfliktpotenziale stellen Jugend- und Sozialarbeit vor wachsende Herausforderungen. Unsere Praxiswerkstatt 2026 in Kooperation mit dem Sozialpädagogischen Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB) am Mo. 29.06. – Di. 30.06.2026 bietet Raum für professionellen Austausch, fachliche Vernetzung und die gemeinsame Entwicklung praxisnaher Handlungsstrategien. Teilnehmende bringen konkrete Fragestellungen aus ihrem Arbeitsalltag ein und erarbeiten gemeinsam handlungsorientierte Lösungsansätze. Ergänzend erhalten sie fachliche Impulse, Hinweise auf bewährte Konzepte sowie Informationen zu Unterstützungs- und Vernetzungsstrukturen.

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Fachtag „Zwischen Sicherheit und Unsicherheit: Spannungsfelder in der Distanzierungsund Ausstiegsarbeit“